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香港九巴高层到北区医院探望粉岭公路车祸伤者

12月18日,香港九巴主席梁乃鹏(中)回应传媒提问。香港粉岭公路发生致命车祸,一辆九巴驶至上水近宝石湖路回旋处怀疑撞倒路旁一棵大树,巴士左边车身及车顶被削去,严重损毁,意外中有人被抛出车外。九巴主席梁乃鹏、九巴安全总监关智伟等人到北区医院探望粉岭公路严重车祸的伤者并会见传媒。中新社记者 李志华 摄

但约1个小时后,美航天局在一份声明中说,“星际客机”未进入预定轨道。波音公司也发表了类似声明。双方都表示,飞船状态稳定,飞控人员正在解决故障。

1989年12月,笹川和平财团在日本财团的资助下成立了笹川日中友好基金,旨在促进日中民间相互理解、祈愿两国永久和平。30年来,该基金实施交流项目400个,日方7700人、中方14000人参与,累计项目费用超过36亿日元。

这是“星际客机”的首次不载人试飞,原计划于21日清晨与国际空间站对接。原计划如果试飞顺利,明年进行载人试飞,将3名宇航员送入太空。

一是为什么要减负。教师的主业是教书育人。给教师减负,就是让教师把更多的精力放到教书育人的主业上去,放到立德树人的使命上去。这既是遵循教育规律的内在要求,更是教育事业发展的客观需要。

日中校级军官交流项目是笹川日中友好基金唯一与政治相关的交流活动。谈及这一项目设立的契机,笹川提到他儿时的一段难忘经历:“我6岁时曾经历过战争,今年81岁,可以说是亲历战争的最后一代人,也是最后一代活着的证人,战争的悲惨经历让我体会到和平是多么珍贵。”

二是怎么来减负。教师不合理负担是多年积累造成的,有一定的复杂性。文件从老师们反映比较强烈的不合理负担入手,提出了减负的路径。首先,分类治理,从源头上查找教师负担,大幅精简文件和会议。其次,因地制宜,充分考虑区域、城乡、学段等不同特点,避免“一刀切”。再次,标本兼治,治“标”,就是要突出重点,严格清理规范与中小学教育教学无关事项;治“本”就是要协调好学校管理与教育教学的关系,提高专业水平。最后,共同治理,各级各部门、社会各界要形成合力,切实减轻中小学教师负担。

——要减报表填写工作。规范精简各类报表填写。要统筹安排各类报表填写工作,避免教师重复报数据、多头填表格。规范教育统计和调研工作。除国家统计局外,其他部门开展涉及中小学校和教师的教育统计工作须向同级政府统计机构报批备案;针对中小学教师开展的调研活动,须经教育部门同意并部署。提升数据采集信息化水平。要健全各类教育信息数据库,努力做到一次采集多次使用,让信息多跑路、教师少跑腿。

三是重点减哪些负。减负不等于没有负担,《教师法》等法律法规明确规定的,中小学教师在教育教学工作中必须承担的职业负担,是正常、合理和必要的负担。文件明确要减掉的是中小学教师不应该承担的与教育教学无关的事项。具体来讲:

美国东部时间20日6时36分(北京时间20日19时36分),“星际客机”飞船搭乘美国联合发射联盟公司“宇宙神5”型运载火箭从佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地升空。发射大约15分钟后,飞船与火箭分离,继续飞向国际空间站。

笹川说,30年来,中国在各领域的发展成就辉煌。笹川日中友好基金刚起步的时候中国还很困难,大学没有像样的图书馆,基金迄今已为中国38所大学赠书超过380万本。现在,中国的大学都有图书馆,大学校园也很漂亮。中国的发展变化已经无法用语言来形容,整个社会发生了翻天覆地的变化。

——要减抽调借用中小学教师事宜。从严规范借用行为。对于借用中小学教师参与贯彻落实党和国家重大决策部署任务的,在不影响学校正常教育教学情况下,应经县级以上教育部门同意,并报同级党委审批备案,借用期限原则上不超过半年。从严规范培训活动。除人社部门依法依规开展的培训之外,避免安排中小学教师参加无关培训活动。

四是由谁来减负。各级党委和政府要切实履行责任,严格落实审批和报备制度,采取有效措施予以推进。省级党委和政府要根据文件精神,列出具体减负清单。各级党委教育工作领导小组要加强统筹协调、宣传引导、督促落实。各级教育部门要在党委和政府的领导下,认真落实好组织实施工作。减轻中小学教师负担工作纳入国务院教育督导委员会对省级政府履行教育职责督导、纳入省级教育督导部门对市县教育督导的重要内容。督导结果作为地方党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考。

教育部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄

关于未来日中关系,笹川说,人们常说“以史为鉴、面向未来”。两国人民最重要的是面向未来,共同努力创造平稳安定的日中关系,避免两国之间出现紧张局势。今后笹川日中友好基金将继续做好中间媒介,为两国人民特别是年轻人创造更多了解对方国家的机会,增进互相理解。

——要减督查检查评比考核事项。设置上抓规范。除教育部门外,其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项,确需开展的要商教育部门,按程序报批后实施。评价上重实绩。坚决克服重留痕轻实绩的形式主义做法,不得以微信工作群、政务APP(应用程序)上传工作场景截图或录制视频等方式来代替实绩工作评价,不能工作刚安排就开展督查检查评比考核。清理上定目标。经过清理,确保对中小学的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上,清理后保留事项实行清单管理。

任友群指出,文件从提高认识,统筹规范督查检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写工作、抽调借用中小学教师事宜,以及加强组织领导6个方面提出20项务实举措,系统回答了为什么要减负、怎么来减负、重点减哪些负以及由谁来减负4个问题。

2011年美国航天飞机退役后,美国运送宇航员往返国际空间站全部“仰仗”俄罗斯飞船。为改变这一尴尬局面,美国大力发展商业载人航天。2014年,太空探索技术公司和波音公司从美国航天局获得总计68亿美元的合同,分别建造载人版“龙”飞船和“星际客机”载人飞船。载人版“龙”飞船已于今年3月完成不载人首飞。

“星际客机”由波音公司与美国航天局商业载人计划项目组共同开发。按设计,它可搭载7名乘客或客货混装,完成近地轨道任务。该飞行器采取无缝式结构设计,可重复利用多达10次。

笹川日中友好基金于2001年启动日中校级军官交流项目,以民间为主导开展两国安保领域的对话和交流。截至今年9月,通过该项目,已有152名日本自卫队军官和228名中国人民解放军军官访问对方国家,其间不仅参观对方国家军事基地,还前往农村、高科技企业等了解对方国家真实的社会情况。

16日上午,教育部举行新闻发布会,发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和关于进一步挖潜创新加强中小学教职工管理有关政策情况。

在中国大学开设硕博课程、建立大学生奖学金制度、医生访日留学制度……笹川说,30年间笹川日中友好基金为日中交流所做的虽然不是惊天动地的大事,但这些项目也许为参与者创造了新的契机。

会上,任友群介绍称,2019年是中央确定的“基层减负年”。就教育系统来看,教师负担过重一直是舆论较为关注的问题。近日,中办、国办印发中小学教师减负这个制度性文件,正是贯彻中央为基层减负精神、回应基层教师负担过重呼声的重要举措。

——要减社会事务进校园。主要有六大类:对于扶贫任务,要充分运用校园和课堂,通过扶智方式为阻断贫困代际传递多作贡献;对重大专项任务,确需中小学教师参与的,由教育部门严格按要求依程序统筹安排;对城市创优评先任务,原则上不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作;对于街道社区事务,要在不影响正常教育教学的情况下,积极吸引中小学校参与社区建设相关活动;对于教育宣传活动,可根据实际需要合理融入教学安排,不得重复安排;对于强制摊派无关事务,坚决杜绝,不得随意让学校停课出人出场地举办有关活动。

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